Thursday, 05 April 2012 10:01

Paracticar pasados y perífrasis verbales

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cintapelicula

Esta semana practicaremos los pasados y algunas perífrasis verbales a través de un cortometraje.
La explotación corre a cargo de uno de los profesores de Taronja y el corto de una productora valenciana independiente que podéis encontrar en youtube.

En este enlace encontraréis el corto:
Esta es la ficha de la actividad:

NIVEL

A2.3

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD

“El Indefinido en la playa” por Darío Sánchez

RECURSOS* (texto, vídeo,

imagen, audio)

http://www.youtube.com/watch?v=NfB0bYZnEV0

(Ver abajo)

OBJETIVOS

Utilizar imperfecto, indefinido y perífrasis para describir lo que ocurre en un corto

CONTENIDOS FUNCIONALES

Expresar situación, acción, continuidad, repetición e interrupción

CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS

Imperfecto

Indefinido

“ponerse a” + INF

“estar a punto de” + INF

llevar + tiempo + INF

CONTENIDOS CULTURALES

Corto valenciano de productora independiente (Producciones Express)

DESARROLLO

La dinámica Se proyectará el vídeo.

Los alumnos deberán completar el texto utilizando el imperfecto de indicativo y las perífrasis aprendidas con el verbo señalado.

F

Después de haber visto el cortometraje, ¿qué perífrasis crees que se pueden utilizar para describir las acciones que has visto?

“estar a punto de” + infinitivo

“ponerse a” + infinitivo

llevar + cantidad de tiempo + infinitivo

Primero ordena con tu compañero las acciones que se relatan en el vídeo.

(ir) a la playa por la mañana.

1

(salir corriendo) detrás de ellos pero (escaparse, de mí).

(llevar un rato en la playa) cuando (decidir) ponerme las gafas de sol.

(conseguir) escaparme de ellos y (tomar el sol) de nuevo.

(dar, a él) un balonazo a uno de ellos.

(andar, un rato) cuando (ver) a dos chicos (jugar) al fútbol.

(tumbarse, yo) en la arena a tomar el sol.

El balón (caer) en mis manos y (jugar) con ellos.

(tomar el sol, un rato) cuando una chica (pasar corriendo).

(cogerme) cuando (salir corriendo).

(meterse en el agua) y (nadar).

De repente (pisar) a un hombre.

(alcanzar, a ella) cuando alguien (poner la zancadilla, a mí) y (caerse, yo) a la arena.

(discutir, nosotros) y (llamar, a él) “dominguero”.

(nadar, un rato) cuando alguien (robar) la cámara.

No (hacer) buen tiempo pero (extender) mi esterilla en la arena para tomar el sol.

2

Ahora intenta conjugar los tiempos entre paréntesis utilizando los pasados indefinido e imperfecto, así como las perífrasis verbales que has visto antes con tu profesor.

Soluciones para el profesor:

  1. Fui
  2. hacía
  3. extendí
  4. Llevaba un rato en la playa
  5. decidí
  6. pisé
  7. nos pusimos a discutir
  8. le llamé
  9. llevaba un rato jugando
  10. vi
  11. jugando
  12. me tumbé
  13. cayó
  14. me puse a jugar
  15. le di
  16. estuvieron a punto de cogerme
  17. salí corriendo
  18. conseguí
  19. me puse a tomar el sol
  20. llevaba un rato tomando el sol
  21. pasó corriendo
  22. estaba a punto de alcanzarla
  23. me puso la zancadilla
  24. me caí a la arena
  25. me metí en el agua
  26. me puse a nadar
  27. llevaba un rato nadando
  28. se puso a robar la cámara
  29. salí corriendo
  30. se me escaparon

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